Pengertian
tentang Landasan Psikologis - Pemahaman peserta didik,
utamanya yang berkaitan dengan aspek kejiwaan, merupakan salah satu kunci
keberhasilan pendidikan. Oleh karena itu, hasil kajian dan penemuan psikologis
sangat diperlukan penerapannya dalam bidang pendidikan, terutama pengetahuan
tentang aspek-aspek pribadi, urutan, cirri-ciri pertumbuhan setiap aspek, dan
konsep tentang cara-cara paling tepat untuk mengembangkannya. Demikian halnya
dengan anak didik yang memiliki bakat, kemampuan, minat, kekuatan serta
perkembangan yang berbeda antara individu yang satu dengan yang lainnya.
Sebagai implikasinta, pendidikan tidak mungkin memperlakukan sama kepada setiap
peserta didik. Untuk itu, penyusunan kurikulum perlu berhati-hati dalam
menyusun suatu program.
Perkembangan
Peserta Didik sebagai Landasan Psikologis
Peserta didik selalu berada dalam proses
perubahan, baik karena pertumbuhan maupun karena perkembangan. Pertumbuhan
terutama karena pengaruh factor internal sebagai akibat kematangan dan proses
pendewasaan, sedangkan perkembangan terutama karena prngaruh lingkungan. Salah
satu aspek dari pengembangan manusia seutuhnya adalah yang berkaitan dengan
perkembangan kepribadian, utamanya adar dapa diwujudkan kepribadian yang mantap
dan mandiri.
Salah satu prinsip perkembangan
kepribadian ialah bahwa perkembangan kepribadian mencakup aspek behavioral
maupun aspek motivasional. Prinsip berikutnya kepribadian mengalami
perkembangan yang menerus dan tidak terputus-putus. Terdapat dua hal tentang
kepribadian yang ditinjau dari konteks perkembangan kepribadian yakni
terintegrasinya seluruh komponen kepribadian kedalam struktur yang terorganisir
secara sistemik dan terjadinya pola-pola tingkah lakuk yang konsisten dalam
menghadapi lingkungannya. kedua hal ini mempunyai kaitan yang sangat erat
dengan ego, proprium, jen, self dan self system yang merupakan inti dari
kepribadian. Pada masa bayi, belum jelas pemisah antara aku dengan yang lain,
seiring dengan perkembangan waktu, aku telah mulai berkembang menjadi aku yang
sebenarnya. Konsep aku dipengaruhi oleh factor keadaan fisik, proses maturasi,
harapan orang tua, sikap anggota keluarga, ekonomi keluarga, lingkungan
sekolah, dan teman sebaya.
0 comments:
Post a Comment